1983, Ankara, Türkiye. Eğitimimi Çevre Mühendisliği üzerine yaptım, ve 2006 yılında, mühendis olarak Marmara Üniversitesi’nden mezun oldum. Ancak mezuniyetimden sonra, mühendislik yerine tamamen farklı bir yolda ilerledim, ve 10 yılı aşkın bir süredir bitki ressamı olarak tam zamanlı çalışıyorum. İyi ki bu yolu seçmişim, tabii bir botanikçi babanın kızı olmak, ve doğayla iç içe büyümek bu kararı vermemi kolaylaştırdı.

Instagram feed

+905358801681 info@isikguner.com

BLOG

HomeBLOG (Page 2)

  1. Gunnera tinctoria Çoğunuz bu resmi biliyor. Farklı uluslararası sergilerde, "Serginin en iyi resmi" olarak, birkaç kez seçildikten sonra, benim en popüler resimlerimden biri haline geldi. Son derece büyük bir keyifle bu resmi yapmama rağmen, bitkiyi ilk kez 2010'da gördüğüm zaman, çok da sevinmemiştim. Daha

Hayatımı bitki resmine adadığım ilk yıllarda, kendimi geliştirmek için izleyebileceğim tek yol, Türkiye'de eğitim veya kaynak bulunmadığından, mümkün olan her zaman diliminde resim yapmaktı. Ben de bolca yaptım. Önce bitkileri anlamak için, sonra başkalarına anlatmak için, bitkilerin benzersiz güzelliklerini sürekli resmetmeye çalıştım. Nezahat Gökyiğit Botanik

Temel eğitim kursunun amacı, bitki ilüstrasyonu için kullanılan temel suluboya tekniklerini göstermektir. Bu kursta bitkilerin basit yapı ve şekillerini inceleyerek, birebir çizim yapabilmek için gerekli teknikler öğretilip, onların bilimsel kriterlere göre resmedilmesini sağlanırken, yapıyı görme, açıyı algılama, ölçekli çizim yapma, ve ışık-gölge kullanımı doğrultusunda yeteneklerinizi geliştirmeyi

Bu 2 günlük atölye çalışmasında, bitkilerin geniş dünyasının detaylarına inip, gözlem ve öğrenme becerilerimizi kullanarak, bu detayları resmetmek için çeşitli teknik ve yöntemler öğreneceğiz. Renk, doku ve yapısal detaylara odaklanıp, bunları gerçekçi bir şekilde resmetmenin yollarını öğreneceğiz. Atölye süresince, suluboyanın ve fırçaların kullanımı ile ilgili gerekli

Bu sergilerin ana noktası budur. Planımız, sergiyi ziyaret eden insanlarla anket yapmaktı, çoğunlukla 'evet ya da hayır' soruları, örneğin 'Herhangi bir vahşi orkide satın alıyor musunuz?' Ya da 'Bu sergi, tehdit altında olan orkidelerin durumunu yaymak için etkili miydi? Böylece Song, insanlarla orkide arasındaki ilişkiyi